310，玩

后退了两步。

    随即，陆林也没有多说什么，便转身离开。

    他之所以来这么早，倒不是预料到自己会被这些熊孩子针对，而是想要来提前熟悉一下。

    既然应承了这一份工作，那以陆林的性格自然是全力做到最好。

    他想要提前了解一下，这些孩子们平时都学习一些什么知识，也好因材施教。

    可是跟唐岩在所谓的“办公室”中跟之前的老师交接了一下后，陆林才知道，这个学堂，从建立之初就没有系统的教授熊孩子什么东西。

    刀法有一些。

    修炼的基础常识有一些。

    丹药知识有一些。

    星器知识有一些。

    龙渊大陆的势力分布有一些。

    总之一句话，什么都有一些，但什么都没有形成系统。

    再加上这些熊孩子一个个调皮的不得了，背景又是深厚，不是亲传的弟弟，就是核心的儿子，最不济也是内门精英的亲属。

    那些老师可没有陆林这么勇，在面对孙小荣的时候都敢出手。

    因此，这些熊孩子能学到什么东西就可想而知了。

    了解到学堂的现状后，陆林也开始思考，自己接手这边的教育事宜后，应该从哪一方面入手。

    学堂内的学生数量众多，大约有一千多人左右，他们年龄不同，却学习着一样的知识。

    首先一点，陆林要学习联邦的小学制度，给他们分年级，分班。

    不论你是谁的儿子，弟弟，都统一对待。

    随后，就要制定专门的课程标准。

    不同年龄的孩子接受能力不一样，这些孩子跟联邦的孩子差距更大，至少在知识水平和见识方面差